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Projeto de extensão Tempos inéditos: Tecendo redes de formação virtuais
Em tempos inéditos: CFP promove lives para discutir o presente e mundos (im) possíveis
Texto: Coryntho Baldez
Na próxima quinta-feira (21/5), às 17h, o Complexo de Formação de Professores (CFP) da UFRJ promove a conversa online Mundos (Im) Possíveis: Reflexões sobre o nosso presente.
Os convidados são Amílcar Tanuri, coordenador do Laboratório de Virologia Molecular (LVM) do Instituto de Biologia (IB) da UFRJ, e Renato Lessa, professor de Filosofia Política da Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio).
A live é a primeira de uma série e faz parte do ciclo Complexo de Formação de Professores em Tempos Inéditos, um conjunto de ações virtuais que inclui debates online, depoimentos, entrevistas e fóruns de discussão.
Para discutir o ineditismo dos tempos presentes e seus impactos na construção de uma outra ordem social, serão convidados estudiosos de diferentes campos do conhecimento, como historiadores, sociólogos, biólogos, antropólogos, psicanalistas e educadores.
O projeto inclui mais dois eixos temáticos: Ser e tornar-se docente hoje e Escola Pública, uma articulação necessária entre Ciência, Arte e Cultura.
Fique atento à programação das lives e acompanhe a primeira conversa online pelo canal no YouTube ou a página no Facebook do CFP.
Orientações acerca das atividades acadêmicas e debates
Prezada comunidade acadêmica da FE,
Esperamos encontrar todos bem. Vivemos tempos inéditos e nossas relações pessoais e profissionais estão sofrendo muitas mudanças. Na Faculdade de Educação, seguimos as orientações da UFRJ em relação às atividades acadêmicas e seus procedimentos, enfatizando, junto ao nosso corpo social, a importância de agirmos coletiva e institucionalmente neste momento. Desta forma, decidimos elaborar, em conjunto com as chefias de departamento e coordenações, um quadro síntese das orientações acerca das atividades que podem ocorrer neste período de suspensão do calendário acadêmico de acordo com as decisões dos conselhos superiores da universidade, da reitoria e das pró-reitorias e CPPD. No quadro, indicamos as resoluções ou ofícios que regulamentam cada atividade e procedimentos divulgados até o momento.
Gostaríamos ainda de aproveitar para informá-los sobre ações e movimentos que vêm ocorrendo no âmbito da faculdade de Educação:
1) Formou-se uma comissão com representação de todos os setores de nossa Faculdade com o objetivo de promover debates na comunidade acadêmica da FE acerca do momento em que vivemos e das questões que nos interpelam como professores, técnicos e discentes.
2) O Complexo de Formação de Professores da Educação está organizado um conjunto de ações virtuais, de diferentes naturezas – debates-lives, depoimentos, entrevistas e fórum – com o intuito de fomentar o diálogo entre a universidade e a escola nesses tempos difíceis e incertos. Essas ações estão organizadas em torno de três eixos de problematização: (i) Mundos ( im)possíveis : reflexões sobre o nosso presente ; (ii)Ser e tornar-se docente hoje e (iii) Escola pública: uma articulação necessária entre ciência , arte e cultura. As lives acontecerão a partir do dia 21 de maio e a programação completa será divulgada em breve nas redes sociais do Complexo de Formação de Professores e da Faculdade de Educação.
Conversas sobre infância e educação infantil – Desafios em tempo de pandemia
Conversas sobre infância e educação infantil – Desafios em tempo de pandemia
Com Alice Coutinho (CAP/EEI – UFRJ) e Carolina Sales (EDI Anibal Machado/SME – RJ)
Dia 19/05, às 15h
A reunião pode ser acessada a partir do link: https://bit.ly/2AsLkFD
Conversas com quem gosta de ensinar – Dois Sant’Annas
ENEM 2020: uma política de exclusão ao ingresso e à permanência dos estudantes da universidade pública
Live com a participação de Daniela Patti, professora da FE/UFRJ e diretora eleita da Seção Estadual do RJ da ANPAE, e Laerte Bueno, estudante de Letras/UFRJ e educador popular no pré-vestibular Unifavela.
Dia 13/05, às 17h, no Facebook do Centro Acadêmico de Pedagogia
Em defesa da educação pública comprometida com a igualdade social: porque os trabalhadores não devem aceitar aulas remotas
Confira o material “Em defesa da educação pública comprometida com a igualdade social: porque os trabalhadores não devem aceitar aulas remotas”, produzido pelo Colemarx, aqui.
CONPAS na quarentena
Acabou de sair do forno o e-book “ConPAS na quarentena: afeto, brincadeiras e experimentações”, e-book organizado pelo grupo de pesquisa e extensão Conpas do CAP UFRJ com a coordenação da Graça Reis.
O grupo de pesquisa e extensão ConPAS se reuniu e resolveu colocar no papel atividades diferentes para que vocês possam fazer direto das suas casas.
São 50 páginas com receitas, experiências, a proposta de um diário, historia e jogos! Isso tudo para que vocês possam se divertir durante esses dias que estamos em casa.
Confiram aqui.
Nota de pesar
Foi com profunda tristeza que recebemos a notícia do falecimento de nossa aluna Karollyne Mendes Ramos da Silva Souza. Ela ingressou na UFRJ no primeiro semestre de 2019 para cursar pedagogia e no segundo semestre conseguiu realizar seu sonho de cursar psicologia em nossa universidade. Com sua inteligência, suas longas tranças azuis e seu sorriso tímido, ela conquistou a amizade e o respeito de estudantes e professores. Orgulhava-se de ser a primeira de sua família a ingressar no ensino superior. As amigas da universidade a descrevem como uma menina doce, boa ouvinte, excelente companheira e acalanto para o coração. A Faculdade de Educação expressa sua solidariedade à família.
A pedido da família, informamos que a estudante não faleceu de covid-19.
Canal do YouTube “Foucault e os modos de vida outros”
O canal FOUCAULT E OS MODO DE VIDA OUTROS, idealizado pelo professor Thiago Fortes Ribas (FE/UFRJ), já está no ar com dois vídeos da série “Conversas sobre Foucault”, e seguirá publicando novos conteúdos semanalmente. Não deixe de conferir aqui!